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A segunda edição de
1670 de "Sylva", uma das primeiras obras sobre gestão florestal do mundo, por John Evelyn |
A Engenharia Florestal ou mesmo Ciência Florestal, é historicamente reconhecida como o ramo da engenharia que trata da gestão e ordenamento de áreas florestais ou reflorestadas, juntamente com águas e terras associadas, principalmente para os fins de exploração ou colheita de madeira. Em grande medida, a ciência florestal moderna evoluiu em paralelo com a gestão dos recursos naturais. Como consequência, os engenheiros florestais estão cada vez mais envolvidos em atividades relacionadas com a conservação do solo, água e recursos da vida selvagem e para a recreação, sobretudo em regiões do mundo com florestas de ciclos longos.
Neste post¸ procuramos
traçar a história da ciência florestal desde sua origem em práticas antigas até
seu desenvolvimento como profissão científica no mundo moderno. Esta é a
primeira de uma sequência de duas matérias. Na segunda postagem discutiremos em
detalhes os tipos e distribuição das florestas pelo mundo, bem como as
principais técnicas e métodos de manejo florestal moderno.
História: a ciência florestal no mundo antigo
Acredita-se que o Homo erectus usava madeira para
fazer fogo há pelo menos 750.000 anos. A evidência mais antiga do uso de
madeira para construção, encontrada no local das Cataratas de Kalambo, na
Tanzânia, data de cerca de 60.000 anos atrás. As primeiras comunidades organizadas estavam
localizadas ao longo de cursos d'água que fluíam pelas regiões áridas da Índia,
Paquistão, Egito e Mesopotâmia, onde árvores espalhadas ao longo das margens dos rios
eram usadas – como são ainda hoje – para combustível, construção e cabos para
ferramentas. Escritores da Bíblia hebraica fazem referência
frequente ao uso da madeira. Imagens em tumbas egípcias mostram o uso do arado de
madeira e outras ferramentas de madeira para preparar a terra para a semeadura. Carpinteiros
e construtores navais fabricavam barcos de madeira já em 2700 AC. Teofrasto, Varrão,
Plínio, Catão e Virgílio escreveram extensivamente sobre árvores, sua
classificação, modo de crescimento e as características ambientais que as
afetam.
Os romanos tiveram um grande
interesse em árvores e mudas de árvores importadas em toda a região
do Mediterrâneo e na Alemanha, estabelecendo bosques comparáveis aos de Cartago, Líbano e
outros lugares. A queda do Império Romano assinalou o fim das
obras de conservação em todo o Mediterrâneo e a renovação do corte desregulado,
fogo e pastoreio de ovelhas e cabras, o que resultou na destruição das
florestas. Isso, por sua vez, causou séria perda de solo, assoreamento de
córregos e portos, e a conversão da floresta em uma cobertura de arbustos
conhecida como maquis.
A carreira florestal e sua origem na Europa medieval
Na Europa medieval, as leis florestais
visavam inicialmente proteger a caça e definir direitos e responsabilidades. Os
direitos de caça foram adquiridos por senhores feudais que possuíam a
propriedade e que tinham o direito exclusivo de cortar árvores e exportar
madeira. Os camponeses foram autorizados a coletar combustível, madeira e outros
resíduos para uso em suas próprias propriedades e para pastorear um número
definido de animais. Em 1165, no entanto, o desmatamento para a
agricultura havia ido tão longe que a Alemanha proibiu mais remoção de
florestas. O manejo sistemático das florestas teve seu verdadeiro início,
no entanto, nos estados alemães durante o século XVI. Cada propriedade
florestal foi dividida em seções para extração de madeira e regeneração para
garantir uma produção sustentável de madeira para toda a propriedade. Este
plano de trabalho exigia mapas e avaliações precisas do volume de
madeira e das taxas de crescimento esperadas.
As árvores
vêm sendo produzidas a partir de sementes ou mudas desde os tempos
bíblicos, mas o registro mais antigo de um viveiro florestal
planejado é o de William
Blair, adega da Abadia de Coupar Angus, na Escócia, que criou árvores para
crescer na Floresta das Terras Altas de Ferter já em 1460. Após a dissolução
dos mosteiros, muitos proprietários de terras recém adquiridas na Escócia
e na Inglaterra encontraram um lucrativo investimento em plantações artificiais
estabelecidas em terras mais pobres. John Evelyn, um
cortesão no reinado de Carlos II, publicou seu livro clássico Sylva em
1664, exortando-os a fazê-lo, e hoje praticamente todos os 3,9 milhões de
hectares de floresta da Grã-Bretanha consistem em plantações artificiais. Outros
países administravam melhor suas florestas naturais e tinham pouca necessidade,
até recentemente, de reflorestar terras nuas. O século 20, no entanto, viu
uma enorme expansão de plantações artificiais em todos os continentes,
planejadas para atender às crescentes necessidades de madeira e papel como
materiais essenciais na civilização moderna.
Desenvolvimentos
modernos
A educação formal em ciência florestal
começou por volta de 1825, quando as escolas florestais privadas foram
estabelecidas. Estas foram o resultado das antigas escolas de mestrado,
como a Cotta Master School, que se transformou na faculdade florestal de
Tharandt - uma das principais escolas florestais da Alemanha. A Escola
Nacional de Silvicultura foi criada em Nancy, França, em 1825.
Durante
o século 19, a reputação dos silvicultores profissionais alemães era tão alta
que eles eram empregados na maioria dos países da Europa continental. Os primeiros
silvicultores americanos, incluindo o grande pioneiro da conservação Gifford
Pinchot, ganhou seu treinamento em centros europeus. Mas a doutrina do
controle responsável teve de travar uma dura batalha contra os comerciantes de
madeira que buscavam lucros rápidos.
O século XX viu o crescimento constante de leis e políticas florestais
nacionais destinadas a proteger as florestas como ativos duradouros.
A partir da década de 1940, uma vasta recuperação de terras foi
realizada pela Grécia, Israel, Itália, Espanha e os países do Magreb no norte
da África para restaurar as florestas nas encostas expostas pelos excessos
de exploração do passado. O principal objetivo do plantio de árvores é
salvar o que restava do solo e proteger as bacias hidrográficas. Na China,
onde as florestas já se estendiam por mais de 30% da terra, séculos de corte
excessivo, pastoreio excessivo e incêndios reduziram essa proporção para um
mínimo de aproximadamente 7%. A China tomou medidas importantes para
melhorar o uso da terra, incluindo a construção de reservatórios e um
enorme programa de plantio de florestas, que aumentou a área florestal para 20%
até 2015.
O caráter das
políticas florestais em todo o mundo reflete as filosofias das políticas
nacionais. Nos países comunistas, todas as florestas são de propriedade
do Estado. Em contrapartida, nos Estados Unidos, tanto o governo federal quanto
os estaduais consideraram prudente manter áreas substanciais de floresta
natural, ao mesmo tempo em que permitem que empresas comerciais e particulares
possuam outras áreas. Padrões semelhantes de propriedade são encontrados
na maior parte da Ásia e Europa Ocidental. No Japão, as extensas
florestas são em grande parte estatais. A propriedade tribal ou indigenista
é encontrada em muitos países africanos e em muitos lugares da Amazônia. A cooperação
internacional é efetuada pelo Departamento Florestal das Nações Unidas - Food and Agriculture
Organization, com sede em Roma.
O desenvolvimento da ciência florestal nas américas
A história da ciência florestal nas américas
surge pelos Estados Unidos, seguindo o mesmo caminho que a silvicultura na
Europa, em virtude de problemas relacionados ao desmatamento, queimadas
repetidas, corte excessivo e pastoreio excessivo – até que um projeto de lei
foi aprovado pelo Congresso em 1891 autorizando o presidente a
separar as reservas de domínio público de florestas terra. Em 1905, um ato
do Congresso, com forte incentivo do presidente Theodore Roosevelt,
transferiu o Bureau of Forestry do Departamento do Interior para o
Departamento de Agricultura. Gifford Pinchot, que havia sido chefe do
escritório, foi nomeado chefe do recém-nomeado Serviço Florestal.
Pinchot
transformou o Serviço Florestal dos EUA em uma agência federal que hoje é
reconhecida mundialmente por sua experiência em pesquisa, educação e gestão de
terras e florestas. Em nível estadual o ‘A Lei Morrill’ de 1862 previa programas cooperativos
federais-estaduais nos quais o governo federal concedia primeiro terra, depois
dinheiro, aos estados para o estabelecimento de escolas técnicas agrícolas. Durante
a Grande Depressão da década de 1930, os interesses da silvicultura
foram atendidos de maneira mais imaginativa e completa pela Civilian Conservation
Corps (CCC), que plantou árvores, combateu incêndios florestais e
melhorou o acesso a florestas nos Estados Unidos. O CCC, enraizado no
sistema de obras públicas iniciado pelo presidente Franklin D.
Roosevelt, continuou até 1942, familiarizando muitas pessoas com a silvicultura
como uma das principais atividades do governo.
A
mobilização completa de recursos para o envolvimento dos EUA na Primeira e Segunda Guerras
Mundiais e a demanda reprimida por bens de consumo fizeram grandes
demandas sobre recursos florestais e indústrias. Como resultado, a
silvicultura em base nacional entrou em um período de avanço mais rápido desde
a virada do século. Desta vez o avanço foi estimulado pela necessidade de
produtos florestais e pela convicção das grandes madeireiras de que
devem proteger seu abastecimento de matéria-prima. Para proteger as
florestas da crescente pressão de grupos de interesse único, o Congresso
aprovou a Lei de Uso
Múltiplo – Rendimento Sustentado de 1960. Este ato determinava que as florestas
nacionais fossem manejadas sob princípios de uso múltiplo para produzir um
rendimento sustentado de produtos e serviços. O Bureau of Outdoor
Recreation foi estabelecido logo depois no Departamento do Interior. O
Land and Water Conservation Fund, estabelecido em 1964, lançou um
programa abrangente para planejar e desenvolver instalações de lazer. Os
programas florestais estaduais tiveram seu início nos Estados Unidos durante a
época colonial, mas foram as leis de Weeks e Clark-McNary que deram o impulso para
desenvolver departamentos florestais estaduais reconhecidos. A Lei
Smith-Lever de 1914 atribuiu fundos através das faculdades agrícolas
estaduais para trabalhos de extensão na silvicultura. Os programas
iniciais enfatizavam o plantio de árvores e demonstrações, mas hoje
todos os aspectos de silvicultura e recursos naturais e relacionados estão
incluídos.
A silvicultura industrial
começou por volta de 1912, quando Finch, Pruyn e Company iniciaram um programa
florestal em sua holding Adirondack em Nova York. As
árvores a serem cortadas foram marcadas por silvicultores, e o orçamento de
corte foi projetado em uma base de rendimento sustentado. Uma rápida
expansão dos programas florestais da empresa no nordeste dos Estados Unidos
começou no final da década de 1920 e início da década de 1930. Após a
Segunda Guerra Mundial, as empresas de papel expandiram-se rapidamente por todo
o Sul e Oeste e, em menor grau, no Nordeste. As empresas de papel e celulose foram
rápidas em reconhecer os benefícios a serem obtidos com pesquisas financiadas
pelo Serviço Florestal e por universidades em áreas como dendrologia, fisiologia
de árvores, entomologia, genética e melhoramento de árvores. Algumas
empresas estabeleceram suas próprias florestas experimentais e equipes de
pesquisa.
A causa da silvicultura nos Estados Unidos
também foi avançada por organizações de cidadãos. Estes variam de
organizações leigas e juvenis, como os escoteiros e clubes de
jardinagem, a organizações não-governamentais ambientais e às sociedades
científicas mais prestigiadas do país. A Associação Americana para o
Avanço da Ciência estimulou o Congresso em 1876 a embarcar em um programa
florestal federal sustentado. O relatório da Academia Nacional de
Ciências de 1896 sobre as reservas florestais começou seu longo
envolvimento na conservação florestal. A Society of American Foresters,
fundada em 1900, juntamente com suas sociedades irmãs no Canadá e no
México, representa a profissão de silvicultura na América do Norte.
Nas próximas matérias, abordaremos a origem da ciência florestal como profissão na América do Sul, com destaque aos países pioneiros no ensino florestal e gestão de terras florestais.
Por Central Florestal
*Tradução,
revisão e complementação de Britannica - https://www.britannica.com/science/forestry
Por Central Florestal
*Tradução, revisão e complementação de Britannica - https://www.britannica.com/science/forestry
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